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Descriptif des enseignements d'anglais en licence en sciences et technologie

Publié le 3 juin 2014 Mis à jour le 26 septembre 2017
Licence 1re année
Enseignant responsable : Thierry Le Page
S1 (18 h) - S2 (18 h)
Une évaluation diagnostique permet de répartir les étudiants en deux groupes de niveau : intermédiaire et avancé
Rappel : dans le relevé de notes final, le niveau dans lequel l'étudiant a travaillé en L1 est mentionné.
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• Licence 2e année
Toutes sections - Tous niveaux
Enseignant responsable : Bernard Frouin
S3 (19,5 h) - S4 (19,5 h)
Travail des 4 compétences - Présentation scientifique - Grammaire / structures - Outils lexicaux spécifiques - Liens - Organisation du discours écrit et oral - Fonctions de communication

Licence 3e année
- Sciences de la vie et de la Terre
Enseignant responsable : Thierry Le Page
S5 (19,5 h) - S6 (19,5 h)
Consolidation des connaissances lexicales et grammaticales nécessaires à la pratique et l’approfondissement des sciences de la vie et de la Terre.


- Chimie-Biologie
Enseignante responsable : Cécile Lorin
S5 (19,5 h) - S6 (19,5 h)
Rappel des bases grammaticales et lexicales - Compréhension écrite et orale à partir de documents authentiques - Travail sur la production écrite systématique - Production orale en continu et en spontané
Rappel : l'examen du semestre 6 est remplacé par une présentation orale du stage effectué (2/3) et un court rapport de stage en anglais (1/3)

- Informatique
Enseignante responsable : Cécile Lorin
S5 (19,5 h) - S6 (19,5 h)
Objectifs généraux : consolidation du niveau B2, approche du C1
Consolidation et approfondissement des compétences langagières écrites et orales et de communication à travers des supports variés et récents dans des domaines relevant de la spécialité.

- Mathématiques
Enseignant responsable : Bernard Frouin
S5 (19,5 h) - S6 (19,5 h)
Compréhension écrite / articles scientifiques - Prise de parole sur thématiques scientifiques - Préparation TOEIC - Structures pour communication scientifique - Présentation scientifique / Multi - média / Logiciel / Compréhension orale sur documents scientifiques authentiques


- Physique
Enseignant responsable : Bernard Frouin
S5 (19,5 h) - S6 (19,5 h)
Compréhension écrite / articles scientifiques - Prise de parole sur thématiques  scientifiques - Préparation TOEIC - Structures pour communication scientifique - Présentation scientifique / Multi - média / Logiciel / Compréhension orale sur documents authentiques authentiques 

- Chimie
Enseignant responsable : Bernard Frouin
S5 (19,5 h) - S6 (19,5 h)
Compréhension écrite / articles scientifiques - Prise de parole sur thématiques scientifiques - Préparation TOEIC - Structures pour communication scientifique - Présentation scientifique / Multi - média / Logiciel / Compréhension orale sur documents scientifiques authentiques

- Sciences pour l'ingénieur
Enseignante responsable : Delphine Maugars
Une évalutation diagnostique permet de répartir les étudiants en trois groupes de niveau : élémentaire, intermédiaire et avancé et d'avoir un tableau précis des points à travailler (grammaire, lexique, compréhension orale...).
S5 (19,5 h) - S6 (19,5 h)
Rappel : l'examen du semestre 6 est remplacé par une présentation orale du stage effectué (2/3) et un court rapport de stage en anglais (1/3)
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