Descriptif des enseignements d'anglais en master 2 en sciences et technologie
Publié le 3 juin 2014–Mis à jour le 10 septembre 2020
M2 Logiciels sûrs Enseignant responsable :Thierry Le Page S9 (30 h)
Consolidation des connaissances linguistiques pour appréhender l'anglais de l'informatique
• M2 Systèmes Distribués et Technologies de la Data Science (SDTS) Enseignant responsable :Thierry Le Page Préparation au TOEIC (20 h) : méthodologie, TOEIC blanc, sessions TOEIC officielles à la faculté des sciences et technologie organisées en janvier et avril
• M2 Signaux et Images en Médecine
Enseignante responsable : Delphine Maugars S9 (30 h) Préparation à l’écriture d’article scientifiques dans le domaine du traitement du signal et de l’image et à a production d’une présentation dans ce même domaine à partir d’article authentiques écrits par de médecins et des ingénieurs de ce domaine et publiés dans des revues scientifiques de renommée internationale
• M2 Modélisation et simulation en mécanique des Fluides et Transferts thermiques (MFT)
Enseignant responsable : vacataire S9 (60 h) Préparation au TOEIC (30 h) : méthodologie TOEIC blanc, session TOEIC organisée début décembre
Anglais scientifique (30 h) : CV, lettre de motivation, entretien d'embauche - Compréhension écrite et présentation orale à partir de textes scientifique - Entraînement à la rédaction d'abstracts
• M2 Chimie des Molécules Bioactives (CMB)
Enseignante responsable : Maïa Peyre S9 (30 h) Approfondir la compétence en anglais scientifique : présentation de projets tant à l’écrit qu’à l’oral et l’exploitation de documents scientifiques propres au domaine
M2 Polymères fonctionnels Enseignant responsable : vacataire Préparation au TOEIC (30 h) : méthodologie TOEIC blanc, session TOEIC organisée début décembre
• M2 Analyse et Assurance Qualité (AAQ) Enseignant responsable : Bernard Frouin S9 et S10 (30 h) Approfondissement de la compréhension de l'écrit et de l'expression orale (articles de fond, sujets d'actualité, controverses, débats argumentés) - Capacité à exprimer / réorganiser à l'écrit le contenu d'un débat - Enrichissement lexical - Préparation à la soutenance.
• M2 Matériaux du Patrimoine dans l'Environnement (MAPE) Enseignante responsable :Cécile Lorin S9 (30 h) Travail CV, lettre de motivation, entretien d'embauche - Entrainement à la prise de parole spontanée et en continu - Présentation orale individuelle (présentation d'un monument ou d'un site) - Compréhension orale à partir de documents authentiques
L'évaluation se fait uniquement au contrôle continu.
• M2 Ingénierie Biologique pour l'Environnement (IBE) et M2 Analyse des Risques Sanitaires liés à l'Alimentation (ARSA)
Enseignant responsable : Thierry Le Page 30 h par semestre Une partie grammaire sur des points cruciaux. L'objectif est de peaufiner la prise de parole spontanée à partir d'articles scientifiques, de documents audios ou vidéos propres au domaine en vue de prise de paroles. Ainsi que les compétences écrites quant à la rédaction de rapports ou l'exploitation de documents en Anglais. Prise de parole spontannée favorisée et encouragée
